8月16日，一场由福建省退役运动员与学校为主角的供需见面会在福建省青少年体育学校体育馆内举行。当天，共有86名退役运动员和80多所学校共同参加，现场达成19个就业意向。

据了解，今年4月，省体育局联合省委编办、省教育厅、省人社厅等率先出台了《福建省学校设置教练员岗位的实施办法》（以下简称《实施办法》）。《实施办法》改变“体育教师”单一模式为“体育教师＋体育教练员”岗位设置新模式，推动解决学校体育教师力量不足和体育后备人才短缺等问题，拓宽优秀退役运动员职业转型发展通道，实现普及体育运动、提高专项技能和促进学校体育发展的目标。为了助推退役运动员向学校教练员身份转变，福建省体育局主办了福建省2023年退役运动员任学校教练员暨职业转换过渡期培训班。通过邀请专家授课形式，系统学习转型“学校教练员”所需的知识技能，让运动员更好地走上就业岗位。

“通过培训能够发现自己的短板。”福建省皮划艇退役运动员林夏莲表示，培训让她理解了教练员与运动员之间的“不理解”来源于站位不同，进而双方看待问题的方式也不同。作为一名老师、教练员，她需要全方位考虑问题。在她看来，《实施办法》的出台为其提供了就业平台，她要抓住这个机会，通过专项培训，实现运动员到学校教练员的转型。刚刚退役的福建排球运动员林越馨也参加了本次供需见面会，并与福州高级中学达成初步就业意向。

在见面会上，少有校长亲自坐镇招聘工作，蔡叶涛便是其中一个。作为福州延安中学的校长，他期待招聘游泳和篮球专业的合适人才，缓解体育师资力量不足的问题。由于福州延安中学也曾引进过专业运动员担任教师岗位，蔡叶涛对于退役运动员有着特别的理解。“他们集体荣誉感特别强。”蔡叶涛表示，专业运动员经过国家队训练经验，有高度的政治自觉，以及训练吃苦的精神，可以让他们实现从运动员到学校教练员的“无缝衔接”。